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Rethinking Reflection and Ethics for Teachers

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Éditeur :

Springer


Paru le : 2019-08-29

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Description

Cet ouvrage réexamine la réflexion et l'éthique des enseignants et plaide en faveur de pratiques pédagogiques éducatives et professionnelles plutôt que simplement techniques ou cliniques. Démontrant que la théorie est indispensable lorsqu'il s'agit de délibération professionnelle et de pratique éducative, les auteurs s'appuient sur leur expérience pour fournir aux enseignants des perspectives qui leur permettront de devenir de meilleurs éducateurs professionnels. Ce recueil de chapitres de recherche, rédigé par des chercheurs et des éducateurs établis dans le domaine, qui connaissent bien divers contextes d'enseignement et qui connaissent bien les normes et les politiques actuelles en matière d'enseignement et de formation des enseignants, constitue une ressource précieuse pour les enseignants en exercice, les chercheurs, les décideurs ainsi que les étudiants et les enseignants en dernière année des programmes de formation initiale des enseignants. De plus, il permet aux enseignants en début de carrière d'assumer leurs responsabilités professionnelles d'une manière plus critique et mieux informée.
Pages
205 pages
Collection
n.c
Parution
2019-08-29
Marque
Springer
EAN papier
9789813294004
EAN PDF
9789813294011
Informations sur l'ebook
Nombre pages copiables
2
Nombre pages imprimables
20
Taille du fichier
2038 Ko
Prix
137,14 €
EAN EPUB
9789813294011
Informations sur l'ebook
Nombre pages copiables
2
Nombre pages imprimables
20
Taille du fichier
430 Ko
Prix
137,14 €

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