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Identifikation, Anpassung, Widerstand

Rezeptionen von Appellen des Lebenslangen Lernens de

Éditeur :

Springer VS


Collection :

Lernweltforschung

Paru le : 2019-06-04

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Description

Das Buch zeigt, wie Appelle des Lebenslangen Lernens von Menschen in Deutschland rezipiert werden und dokumentiert damit die Ergebnisse einer DFG-geförderten Studie. Die Rezeptionshaltungen reichen von der Identifikation über die Anpassung bis zu verschiedenen Widerstandsformen, womit gleichzeitig verschiedene Subjektivierungsweisen abgebildet werden. Damit bietet das Buch ein Beispiel für die Verbindung des theoretischen Zugangs der Gouvernementalität mit der methodischen Umsetzung der Biographieforschung, wodurch auch vorbewusste Wahrnehmungen von gesellschaftlichen Appellen aufzuspüren sind.
Pages
340 pages
Collection
Lernweltforschung
Parution
2019-06-04
Marque
Springer VS
EAN papier
9783658241940
EAN PDF
9783658241957
Informations sur l'ebook
Nombre pages copiables
3
Nombre pages imprimables
34
Taille du fichier
3441 Ko
Prix
42,39 €

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