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Dynamique des représentations et construction des concepts scientifiques

Perspectives pour la didactique des sciences physiques de

Éditeur :

Editions L'Harmattan


Collection :

Cognition et Formation

Paru le : 2004-02-01

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Description
Si apprendre signifie, pour une discipline scientifique, construire des concepts et les utiliser, enseigner c'est être capable d'aider ses élèves dans cette démarche de construction. Démarche d'invention, plus précisément, puisque l'apprenant doit rejouer, pour lui, le parcours d'invention qui a permis l'émergence du concept. Ce petit livre a pour projet d'outiller tous ceux qui sont concernés par la situation évoquée : enseignants, formateurs d'enseignants, étudiants.
Pages
183 pages
Collection
Cognition et Formation
Parution
2004-02-01
Marque
Editions L'Harmattan
EAN papier
9782747560238
EAN PDF
9782296352513
Informations sur l'ebook
Nombre pages copiables
illimité
Nombre pages imprimables
illimité
Taille du fichier
15950 Ko
Prix
13,99 €

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